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2019-06-01 作者:韦德国际1946手机版   |   浏览(196)

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国际学校为非京籍学生在京择校解难

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谈到这个话题,我们两一下子就有了共同语言,因为我们的孩子都是从别的国家来到美国重新适应学校,但是彼此情况又有所不同。果果是完全换了语言环境,英文不好,但是其实他中文的听说读写都还可以,数学也有一点基础,现在的情况是,他拿起一本简单的英文书可以自己拼读出来,但由于词汇量不够,很多时候他读的出来但是不能理解意思。所以上个学期期末的评分卡,果果的数学是四分(最高级别),读和写都还有三分,老师还特意向我解释,其实她知道果果的真实的阅读理解能力比这个分数高,只是因为他现在英文词汇不够,所以目前只能给他三分,让我不要介意。我想这得益于果果在中国养成了很好的阅读习惯和学习习惯,所以他他一有时间就看书,不管是中文的还是英文的,反正就是要看书。现在每天放学回家还要坚持15分钟的READING和写一篇英文小日记,虽然我们需要帮助他,但是他从来没有耍赖说不想读和写,就这一点来说,学习还是他愿意的事情,所以他的进步也是显而易见的。从刚开始写几乎每个单词我们都要教他,到现在有不少常用的词语他已经很流利地写出,生词也能拼出个大概,我们都能感觉他每天都在进步,他需要的就是时间!

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本文选自《幸福的源泉》博客,点击阅读原文。

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